بانک اطلاعاتی فارغ‌التحصیلان دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای فارس برای ورود به بازار کار تهیه شد
تاریخ انتشار: ۲۰ اسفند ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۳۰۶۸۷۲۸
رئیس دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای استان فارس از ایجاد و به روز رسانی بانک اطلاعاتی فارغ‌التحصیلان این دانشگاه در راستای ایجاد بستر لازم برای ورود به بازار کار خبرداد. ۲۰ اسفند ۱۳۹۷ - ۱۳:۰۶ استانها فارس نظرات - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، محمدجامعی امروز در دیدار با فرماندار شیراز ضمن تبریک انتصابشان اظهار داشت: این بانک اطلاعاتی براساس تخصص‌های دانش‌آموختگان تهیه شده که پس از تقاضای نیروی کار توسط صنایع و نهادهای مختلف اجرایی و خصوصی معرفی می‌شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
جامعی تصریح کرد: آنچه به عنوان یکی از اولویت‌های دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای مورد توجه قرار گرفته، توجه در بسترسازی لازم برای ورود آسان‌تر دانش‌آموختگان به بازار کار است و این مهم بیش از پیش دنبال می‌شود.
وی افزود: در دانشکده‌های دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای سرفصل‌های آموزشی طوری تدوین شده که بخش زیادی از دروس به صورت عملی به دانشجو آموزش داده می‌شود و این موضوع در مهارت محوری و اشتغال دانشجویان تاثیربسزایی داشته است.
70 درصد فارغ التحصیلان دانشگاه فنی و حرفه ای مازندران جذب بازار کار می‌شوندکاشان| نفرات برتر دهمین المپیاد ورزشی دانشگاه فنی و حرفه ای معرفی شدندکاشان| دانشکده فنی و حرفه ای دختران کاشان ساخته می شودرئیس دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای استان فارس با اشاره به اینکه ورودی دانشجویان دانشکده‌های فنی‌وحرفه‌ای از هنرستانها است، افزود: این دانشجویان در هنرستانها بسیاری از دروس را به صورت کارگاهی گذرانده و با اصول آن آشنا می‌شوند و در ادامه در دانشکده‌ها نیز علاوه بر تکمیل دانش و مهارت های لازم، فرهنگ کار وتلاش را با همان جدیت توسط دروس عملی و کارگاهی می‌گذرانند که این امر باعث می‌شود در پایان به عنوان یک تکنسین و مهندس حرفه‌ای آچاربه دست با رویکرد مهارتی فارغ‌التحصیل شوند.جامعی همچنین در این دیدار از فرماندار شیراز برای بازدید از دانشکده شهید باهنر شیراز که یکی از 13 آموزشکده دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان فارس به شمار می‌رود دعوت کرد و گفت: تامین اعتبار لازم برای ساخت و توسعه خوابگاه‌ها از موضوع‌های مهمی است که توجه به آن در این دانشکده ضروری است.
فرماندار شهرستان شیراز نیز در این دیدار اظهار داشت: افزایش دانشگاه‌ها با رویکرد و آموزه‌های نظری سبب کاهش کیفیت علم آموزی و افزایش بیکاری فارغ التحصیلان می‌شود.
محمدرضا امیری افزود: ارائه آموزش های مهارتی به منظور پرورش جوانان مستعد و آماده‌سازی نیروهای توانمند برای ورود به بازار کار سبب توسعه و رونق اشتغال در جامعه می‌شود که دانشگاه فنی و حرفه‌ای نیز، در این زمینه نقش بسزایی ایفا می‌کند.
فرماندار شیراز همچنین با قدردانی از تلاش‌های صورت گرفته در آموزش‌های مهارت‌محور در دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای برای بازدید از دانشکده شهید باهنر شیراز به عنوان یکی از دانشکده‌های برجسته فنی و مهندسی و کمک به رفع مشکلات موجود در آن در راستای ارتقاء آموزش‌های مهارتی به دانشجویان قول مساعد داد.
انتهای پیام/ ت
R41382/P/S6,61/CT11منبع: تسنیم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۰۶۸۷۲۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
توسعه مهارت‌های بازار محور در جهت افزایش تولید
جلیل شهریاری ، در خصوص شعار سال بیان کرد: عمده مسئله کشور و نقطهٔ ضعف اساسی کشور مسئله اقتصاد است؛ کلید اساسی برای حل مشکلات اقتصادی تولید داخلی و تولید ملی است و این مهم محقق نمی‌شود مگر با رشد تولید و حرکت روبه‌جلو در تولید ملی و مشارکت همه‌جانبه مردمی در به ثمر رساندن تولیدات داخلی لذا جهش تولید با مشارکت مردمی راهی برای رونق‌دادن به اقتصاد کشور است.
وی در پاسخ به سؤال اقدامات سازمان فنی و حرفه‌ای در راستای تحقق شعار سال افزود: لازمه جهش تولید ارتقای سطح مهارت و توانمندی‌های اقشار مختلف جامعه است و تحقق این امر بدون درنظرگرفتن نقش آموزش‌های مهارتی بعید و دورازذهن به نظر می‌رسد.
مدیرکل فنی و حرفه‌ای استان تصریح کرد: البته به‌روز بودن و تناسب آموزش‌های مهارتی با نیاز بازار کار و تولید غیرقابل‌انکار است که در این راستا آموزش‌های مهارتی لازم در ۲۵ مرکز دولتی آموزش فنی و حرفه‌ای در سطح استان ویژه گروه‌های هدف ۱۹ گانه «کارجویان، دانشجویان، دانش‌آموزان، سربازان، زندانیان، فارغ‌التحصیلان دانشگاهی، شاغلین، روستاییان، عشایر، معتادان بهبودیافته، زنان سرپرست خانوار، مشمولین بیمه بیکاری و...» و ۳۲۵ آموزشگاه آزاد بخش خصوصی به‌منظور توانمندسازی جوانان و تربیت نیروی کار ماهر متناسب با نیاز بازار در حال اجرا است.
وی ادامه داد: استفاده از ظرفیت‌های اتحادیه‌ها، اصناف و صنایع به‌منظور توسعه آموزش‌های مهارتی در قالب آموزش‌های محیط کار واقعی و به‌منظور تکمیل آموزش‌های بخش دولتی در اولویت قرار دارد.
شهریاری اذعان کرد: به‌منظور برقراری تعامل مؤثر در حل مشکلات اشتغال جامعه هدف، تشکیل جلسات شورای مهارت باهدف استفاده از ظرفیت همه دستگاه‌های مرتبط در دستور کار قرار دارد در این زمینه می‌توان به دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی، آموزش‌وپرورش، صنعت، معدن و تجارت، جهاد کشاورزی، کارگروه امداد امام خمینی (ره)، پارک علم و فناوری، شرکت شهرک‌های صنعتی، قرارگاه مهارت‌آموزی کارکنان وظیفه، ورزش و جوانان، بسیج سازندگی، اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی، اتاق اصناف اشاره داشت.
وی در پاسخ به سؤال شناسایی شغل‌های باتوجه‌به اقلیم استان افزود: در راستای انطباق بیش‌ازپیش آموزش‌های مهارتی با نیاز بازار کار، اقدام به راه‌اندازی رشته‌های بازار محور در شهرستان‌ها گردیده است از جمله آموزش‌های مرتبط با تأمین نیروی ماهر معدن، صنعت ساختمان، لوله‌کشی گاز در زابل، زهک، خاش و ایرانشهر باتوجه‌به اتصال به شبکه گاز سراسری تعمیر ECU خودرو، دیتیلینگ خودرو، جوشکار تخصصی چابهار و... و تربیت نیروی ماهر موردنیاز شرکت پتروشیمی نگین مکران جهت افراد بومی در دست‌کار است.
مدیرکل فنی و حرفه‌ای استان در خصوص برنامه‌ریزی برای صدور گواهی‌های مهارتی برای ایجاد نهضتی در تولید تشریح کرد: توسعه آزمون‌های آنلاین و الکترونیکی در شهرستان‌های زاهدان، ایرانشهر و چابهار باهدف تسریع در زمان اعلام نتایج آزمون‌های برگزار شده و صدور گواهینامه‌های مهارت و تجهیز و پیگیری راه‌اندازی آن در شهرستان‌های زابل و سراوان انجام می‌شود.
شهریاری تأثیرگذاری آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در تحقق شعار سال را این‌گونه بیان کرد: یکی از ویژگی‌های بارز هر نظام اقتصادی درهم‌تنیدگی ساختارها آموزش مهارتی و اشتغال است؛ ارتباط تنگاتنگ کار و آموزش‌های مهارتی همواره در برنامه‌ریزی‌های اقتصادی و اجتماعی هم‌زمان با یکدیگر انکارناپذیر است؛ مردمی‌کردن اقتصاد و تصدی‌نکردن دولت، برون‌گرایی، افزایش مشارکت مردمی با استفاده از ظرفیت نیروی انسانی ماهر نقش بارزی در تحقق رشد تولید دارد.
وی ادامه داد: بدون شک یکی از تأثیرگذارترین عوامل جهش تولید آحاد مردم هستند که در این زمینه هر چه میزان مهارت و توانایی‌های فردی افراد بیشتر باشد منجر به تولید و ارائه خدمات بیشتر و باکیفیت بالاتر و در مدت‌زمان کمتری خواهد بود که در نهایت منجر به ارتقای بهره‌وری خواهد شد.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان نقش تعاونی‌ها و بخش‌های خصوصی را در جهش تولید خاطرنشان کرد: در حوزه آموزش‌های مهارتی بخش غیردولتی با استفاده از ظرفیت مردم در راستای تحقق بیانات مقام معظم رهبری و اجرایی نمودن شعار سال، اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان تسریع و تسهیل صدور مجوزهای کسب‌وکار ویژه آموزشگاه‌های فنی و حرفه‌ای آزاد و مراکز جوار و بین کارگاهی را باهدف گسترش ظرفیت‌های نوین آموزش‌های مهارتی در تمامی حوزه‌های خدماتی، صنعتی، فرهنگ و هنر، صنوف و آموزش‌های مورد نیاز روز بازار کار توسط بخش خصوص در اولویت برنامه‌های سال جاری قرار گرفته است.
باشگاه خبرنگاران جوان سیستان و بلوچستان زاهدان
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند